内网办公 网站地图 加入收藏 设为主页
网站首页
学校概貌 校园新闻 校园文化 招考资讯 教研教改 教育科研 校际交流 校友风采 家长中心 学生园地 新疆部
 您当前位置: 实验分校网站 >> 校园新闻频道 >> 学校纵横 >> 正文
新闻正文 阅读底色:杏仁黄  胭脂红  青草绿  浅青蓝  灰  银河白(默认色)    新闻属性:热门 推荐 头条 焦点 

辽宁省实验中学分校(北校) 2017.9--2022.8 五年发展规划

新闻来源:实验分校   新闻作者:实验分校   新闻录入:网站管理员
字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     发布时间:2018.04.13

第四章  深化课程改革,完善并创新校本课程体系

第一节 发展目标
  课程是学校教育的中心,是学生道德认知,道德情感培养的建构。为深入贯彻党的十九大精神,全面落实立德树人根本任务,深化普通高中课程改革,教育部印发了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》。新的课程方案和课程标准体现了鲜明的育人理念,思想性、科学性、时代性、整体性等明显增强。各学科首次凝练提出学科核心素养,将党的教育方针具体化、细化到各学科课程之中,同时提出学业质量要求,明确学业质量是对学生多方面发展状况的综合衡量,研制了学业质量标准。接下来我们要全面把握新修订普通高中课程方案和课程标准的总体要求,认真学习课程方案和课程标准的新变化、新要求,深入研讨基于学科核心素养、学业质量标准的教学实施策略与方法,不断增强课程组织实施的领导力和自觉性,把课程改革的新精神新要求落实到教育教学的全过程。

第二节 具体措施
  1.形成各学部特色的课程文化
  学校课程体系建设要着眼于未来,立足实际,通过对国家课程的开发与学校课程的建设,系统开发满足学生需求,充分落实学校培养目标的校本课程,助推了学校内涵发展,形成了属于自己的品牌。
  2.打造具有代表性的校本课程
  校本课程建设要充分汲取学校在以往办学中形成的宝贵经验,传承学校文化,发挥资源优势、挖掘自身潜能,充分体现学校的自主性和创造性,彰显学校办学风格,促进学校特色发展,同时借助落实核心素养之机,开发校本课程,促进学校内涵发展。
  3.深入挖掘学科核心素养
  核心素养正在成为深化基础教育课堂教学改革的根本指导方向。学科核心素
养是学生在学科学习中逐渐形成的、适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。各学科要不断打造自己的学科核心素养,通过不同学科的课程有效培育学生的学科核心素养。
  4.继续开发线上课程
  目前初高中已经结合学生需要开设了各学科的线上课程,接下来我们要继续利用互联网+手段,弥补现场教学因时间、空间、场地等不足因素,为学生提供高效、权威的线上课程服务体系。通过手机、电脑、PAD等工具实现校本课程在线学习的高效学习平台。
  5.加强课程开设的师资队伍培训
  强化课程开发意识,多途径地培养教师课程开发能力,有计划地派遣教师参加各级理论及业务学习,同时聘请有关专家莅校进行有关课程建设的专题讲座,力争教师独立或合作开发出适合师生需求的校本课程。
  6.加强课程资源建设力度
  最大限度地挖掘、利用校内的人力、物力、财力等课程资源,努力把蕴藏于师生中的生活经验、特长爱好转化为课程资源。合理配置设施资源,充分发挥利用和拓展校外的课程资源。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12]  下一页

   上一篇文章:辽宁省实验中学分校校长2018年新春贺词
   下一篇文章:我校举行第三十四届教师节颁奖典礼
推荐新闻   
热门新闻