早在2012年，学校就明确了“研究新课标”的重要内容，并以备课组的方式开展论坛研讨学习。同时为每个教师发放的《课程标准》及解读，积极提供一切资源帮助广大教师认真研读课标，不断地更新观念，改进教学方法，提高教育教学质量。

教师们认真对待

    此次考核对教师们的触动很大，大家纷纷表示要在今后的学习和工作中，更加注重自身业务提高，力争使自己从“教书匠”向“学者型”教师转变，为进一步打造高效课堂奠定坚实的基础。

再掀理论学习热潮