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自2005年实验北校创办之日起，我校就把“科研兴校”作为发展的战略方针，积极鼓励我校教师参与科研，在多年的实践与努力中，我们取得了许多骄人的成绩。2012年开始，我校开始把目光投向校本小课题的研究工作。经过一个学期的不懈努力，全校教师共提出了55个校本小课题开题报告。2013年5月21日，我校举行了校本小课题的开题会，经过重重筛选共有17名教师的小课题通过开题。
附三批小课题名单
第一批校本小课题
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序号 |
申请人 |
部门 |
学科 |
题 目 |
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1 |
黄艳辉 |
初中 |
英语 |
提高学生阅读写作能力指导策略研究 |
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2 |
王艳秋 |
初中 |
英语 |
同伴互评在初中英语写作课上的应用研究 |
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3 |
王娜 |
初中 |
英语 |
中学英语教师反思性教学的实践研究 |
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4 |
谢魁 |
初中 |
数学 |
自主学习中常见的问题及解决策略的研究 |
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5 |
王琎 |
初中 |
数学 |
培养学生自学习惯、提高学生自学能力的方法、策略研究 |
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6 |
郝有伟 |
初中 |
政治 |
关于寄宿制学校初中学生对于中国优秀传统文化缺失问题的研究 |
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7 |
韩红梅 |
初中 |
政治 |
交往行为理论视角下对教育的研究 |
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8 |
陈晓莉 |
初中 |
物理 |
初中物理实施“问题驱动课堂”教学的研究 |
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9 |
潘颖 |
初中 |
语文 |
初中语文课堂教学中合作学习模式常见的问题及解决策略 |
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10 |
常雪飞 |
高中 |
英语 |
高中英语写作教学中实施同伴互评的行动研究 |
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11 |
崔虹 |
高中 |
化学 |
高中化学教师科学本质观与其课堂教学行为选择的关系研究——以辽宁省实验中学分校为例 |
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12 |
宋洋 |
高中 |
物理 |
高中生学习分化问题研究 |
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13 |
崔志娇 |
高中 |
英语 |
针对基础较弱高中生的英语写作课堂教学模式的探究 |
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14 |
赵文华 |
高中 |
语文 |
隐性语法在高中文言文阅读中的教学研究 |
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15 |
王洋 |
高中 |
数学 |
高一学生数学学习适应性的策略研究 |
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16 |
张锐 |
高中 |
生物 |
高中生自我概念及自尊水平与心理健康关系的研究 |
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17 |
于莹 |
高中 |
化学 |
关于普通高中住校学生厌学原因及对策的探究 |
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