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明心知往 力行求至--白凤库在全校升旗仪式上的讲话

新闻来源:实验北校   新闻作者:白凤库   新闻录入:网站管理员
字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     新闻阅读: 次    发布时间:2014.09.05
尊敬的老师们、亲爱的同学们:  
     大家早上好。今天,我讲话的题目是:明心知往,力行求至。 
     3月2日,开学第一天,当同学们走进教室的时候,大家都发现教室前方原来八个字的校风“律己和人 自强求真”,换成了八个字的校训“明心知往力行求至”。“律己和人自强求真”八字校风,是实验中学多年办学所形成的优良校风。优秀的学校创造优良的校风,优良的校风培养优秀的学生。2009年,在实验中学60周年华诞之际,实验学子和老师们,集思广益,总结提炼出实验中学的校训为“明心知往 力行求至”。 
    校训八个字出自程颐(1033—1107年)的名篇《颜子所好何学论》。程颐是北宋著名哲学家、理学家和教育家。他在18岁的时候写了一篇著名的文章,《颜子所好何学论》,主要论证了他对中国的君子怎么样成长,怎么样做事的理解,这里面有一段话:“君子之学,必先明诸心,知所往,然后,力行以求至。”这段话的核心思想就是“明心知往 力行求至”。 同学们,我们如何理解校训八个字? 
    简单通俗地说,“明心知往”,就是明德立志,为自己确定明确的目标和方向;“力行求至”,就是为实现理想而努力实践,从而达到极致之境。  
    校训倡导知行统一,道出了教学之精髓,明示了育人之真谛,虽历经973年,仍不失为教育的理想境界,虽历经近千年,依然是指引我们每位青年学子前行的指南针。 这个指南针告诉我们: 
    要想实现理想的极致之境的三步走战略第一步:明心。 
    明心,汉语词典解释为“使心思清明纯正”。其实,明心也就是明德。强调了一个人思想与品德的重要。人的最终成功,凭借的不只是聪明的才智,而是做人最最基本的品德。德是一个人的立身之本、立业之基。三鹿奶粉,因公司的无德必然遭到严惩。希特勒、东条英机、墨索里尼尽管他们背后有强大的军事集团,但是在反人类的倒行逆施中走进自己挖下的坟墓。有德言乃立,无求品自高。在用人原则上,蒙牛集团讲究:有德有才破格重用, 有德无才培养使用,无德有才限制使用, 无德无才坚决不用。因此,蒙牛集团在创建的过程中只用了6年的时间,经济效益增长了292倍,靠的是什么?牛根生说:“小胜靠智,大胜靠德。”同学们,在我们学习和生活中的每一个细节,你是否做到明心? 
    在家里,孝敬父母。孝敬父母有三个层次。第一个层次是孝身——所谓给父母买吃的买喝的穿的等就属于这个最低层级。第二个层次是孝心,子女想尽各种办法让父母开心,主动和父母进行心灵沟通,让父母心情愉悦。第三个层次是孝志,也就是把父母没有实现的志向在子女这一辈实现。比如2013年感动中国人物之一沈昌健。他的父亲是一个农民,多年培育优良油菜种子。父亲去世后,他把父亲埋葬在离培育油菜种子的试验田不远的山坡上,因为那些油菜是老人最后的心愿和牵挂。父亲去世后,沈昌健坚持父亲的培养优良油菜种子之路。他们父子研究的成果获得国家发明专利证书。感动中国主委会颁奖词写道:“父亲留恋那油菜花开的芬芳,儿子就把他葬在不远的山上。三十年花开花谢,两代人春来秋往,一家人不分昼夜,守护着最微弱的希望。一粒种子,蕴含着世代相传的梦想。”同学们,对父母的孝敬,我们能够做到三个层次中的哪个层次呢? 
    在学校,做到明心明德。美丽的实验园里,地面上的那张废纸是你扔下的吗?墙壁上的涂鸦是你画的吗?卫生间里的门是你破坏的吗?走廊里不文明的行为参与者有你吗?面对老师们的“忠言逆耳苦口良药”式的教育你在心里说声谢谢了吗?,这些小事不小,因为这些小事做得都有问题,怎么能考上好的高中、好的大学,即便考上了又能有什么前途?  
    在家和学校之外,在国门之外,你的一言一行一举一动能否体现我们实验学子的风采,能否体现我们中华文明的风度?同学们,小事不小,如果有一天,全校同学都坚守类似不往地下扔废纸的道德与文明的底线,我们学校就是全国最强大的学校。如果有一天,全中国人都坚守类似不往地下扔废纸的道德与文明的底线,我们的国家将是最强大的国家。 
    同学们,决定你的未来,不是你的学历,而是你的品德。身体不好是废品,思想不好是毒品,品德是人真正的最高学历。《论语》中有这样一句话:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 同学们,我们每天都能做到这样“明心”吗? 
    同学们,要想实现理想的极致之境的三步走战略第二步:“知往”。 
    校训“明心”是根本,明心以求明德,明德以求知,求知以求是,求是以明志,明志即知往。这是我校多年来在学生培养目标方面的一贯主张,也是区别于急功近利的浮躁的教育现实的重要标志。“大气成就实验,实验成就大器。”历届实验学子因明德而立鸿鹄之志,绝非急功近利者的燕雀之想,因此才造就了一大批“志存高远向天歌”的誉满神州的栋梁之才而非做题的机器! 
    同学们,你们正处于人生最美好的青春,然而,德裔美籍人塞缪尔厄尔曼在名为《年轻》的这篇著名文章中写道:“青春不是年华,而是深沉的意志,恢宏的想象;青春是生命的深泉在涌流。青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生而有之,六旬男子则更多见。年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓废必致灵魂。” 同学们,没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老,只是随着理想的毁灭,人类才出现了老人。岁月可以在皮肤上留下皱纹,却无法为灵魂刻上一丝痕迹。忧虑、恐惧、缺乏自信、丧失理想才使人佝偻于时间尘埃之中。  
同学们,在你未来的人生道路中,你是愿意成为十几岁的老人?还是做八十岁依然年轻的人?为自己认真树立一个近期目标,为自己树立一个长远的目标,我们每个人的奋斗小目标都实现了,我们所有人的大目标——中国梦也就实现了。 
    同学们,要想实现理想的极致之境的的三步走战略的第三步:“力行。” 
    只有“知”是不够的,更重要的是“行”。“力行”与“实验”语义相合,为理想而不畏艰难,竭力践行,正是我校创造的一个又一个奇迹的光辉历程的真实写照,也是对师生取得一个又一个成功的铿锵步履的生动概括。在我们的学习和生活和未来的工作中,必然会遇到各种困难和挑战,关键是看我们能否做到“力行”。我校初中部的吴彦锦、任静飞同学在学习中争分夺秒、刻苦努力,分别获得沈阳市2011和2013年中考最高分。我校高中部的王禾青、丁一、韩春蕊、青木哲也、张维等同学,他们当年中考没有考上南校和育才、二中,但他们通过三年的努力拼搏,考上了清华大学和北京大学。特别是丁一同学,他的中考成绩只有616分,但是通过刻苦努力,他也实现了考上清华的梦想。2009年一天,我在看中央电视台晚七点新闻联播时,被一个人的事迹感动。那个人叫蔡伟,37岁,是我们辽宁人,他没有读过硕士,他更没有上过大学。高中毕业后,他没能考上任何一所大学。他当过工厂工人,他当过食堂涮碗工,他当过多年的三轮车的车夫,但他始终没有放弃学习。他对古汉语的研究成果征服了复旦大学的中文学院的教授们。复旦大学破格录取这位37岁的三轮车夫蔡伟为2009级博士研究生。同学们,你今天的学习基础可能都比丁一要好,你上大学的路可能都要比那位三轮车夫要顺利,你能否珍惜今天,努力拼搏,力行以求至。 
    同学们,你能做到明心,做到知往,做到力行,求至也就水到渠成。“求至”体现了实验人追求卓越的理想和信念,是永恒的激励和鞭策。 成长的过程是不断地实现你的理想的过程,它是合二为一的。将来,你若是一个伟大的政治家,伟大的企业家,能够平治天下是最好的,能造福一方也不错,然而如果将来能照顾好父母,照顾好儿女也是很好。实在不行,我能自立不拖累别人也可以。所以理想无所谓大小,只要你忠于你的理想,只要你尽心尽力地拼搏,在自己的天地里,努力做到最好,追求卓越,你就是一个非常优秀的人。 
    同学们,你们中学时代在实验园中度过,你们是幸运的幸福的。朴素的作风、高洁的品格、文化的濡养、悲悯的情怀,这是实验园给我们的文化DNA。实验中学,对校友来说,已不仅仅是一个学校的名字,而是“从来都不需要想起,永远也不会忘记”的生命烙印。明心知往,力行求至,这是实验园和老师们送给你们的人生指南针。无论在哪里,无论做什么,它让我们的生命充满着智慧和能量,闪耀着激情与理想,愿这光芒,温暖着我们自己,也点亮着这个世界。
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