2010年10月8日—16日，国家留学基金管理委员会留学预科学院出资组织湖北、四川、辽宁三省共17位高中校长赴韩国教育培训考察，访问地区包括首尔、济州岛、光州广域市、大田广域市。访问大学有国立济州大学、国立全南大学、国立韩巴大学、建国大学，访问的高中有：大田福守高中、济州大学师范学院附属高中、建国大学附中。通过考察，了解了韩国的教育现状，学习到了很多有益的经验。考察过程中，我们还和在韩国的中国留学生进行了交流，了解了他们在韩国的学习和生活，回国后，我们准备根据本校实际，开展相关留学项目，扩大学生升学渠道。同时把在韩国一周的感受及对韩国的印象做一整理，和大家分享。 

一、 发达的教育 
     韩国文化的底蕴同中国相似，且深受儒家文化的影响，历来有重视教育的传统，即使家境拮据，家长也要想方设法让小孩读书、学习。现在，韩国每年投入的教育经费占其G D P的5％(据报道：2009年，中国为3.48％，且实际公共教育投入仅占GDP的百分之二点四)。小学六年是义务教育、费用全部由国家负担，中学每学期仅交1 0万韩元（相当于约600多人民币）。1 9 8 5年韩国高中教育就超过了英国，目前高中普及率高达9 9．7％，大学升学率为4 0％，高于美国。海外有人认为，韩国3 0多年经济发展迅速的原因之一，就是普及和高水平的教育。韩国教师在国家的地位很高，不论公办和民办教师，都属于国家教育公务员。韩国人口近5000万，大学400余所，在韩国的教育体制中，绝大部分属于民办教育，大多有各财团支持，国立的公办教育相对占的比例较少。

参观大田福守高中

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