“老师”们身怀技艺，默契合作，在小小的课堂上各显神通：有的使用新颖的幻灯片，有的选择清晰完备的板书，有的展示细致的实验图片，有的则在课上做起精彩的实验••••••

    “为什么早餐要吃熟鸡蛋而不是生鸡蛋”，“能不能一顿吃一百个鸡蛋”，“如何辨别松花蛋的优劣”，“豆腐的由来”，“空气污染”等等，“老师”们思维缜密，妙语连珠，在短短的十分钟内，揭开了化学的层层面纱，用自己生动的表现演绎着生活的大智慧。

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