李 铁 成 主 任 讲 话 稿

各位领导，老师，各位同学：  
    大家好！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的奥运年。 
    今天，借着这个机会，我和大家谈一谈新学期的要求，同时也代表二部赵晨光主任。  
    高中生活已经走过了1/6，回顾上个学期，我们经历了炎炎烈日下的军训，参与了紧张而激烈的校田径运动会，迎接了两次细致认真的班级文化建设考察，并且积极组织参加了广播操，跳绳，拔河，129长跑，情景演讲，学生会竞选等活动，在活动中，同学们即锻炼了自己，也懂得了如何尊重别人，尊重集体，为维护集体荣誉而努力，而奋斗。而在两次月考，期中考试，期末考试等检测中，大部分同学都能够在考试中逐步完善自己，向着自己的目标而努力。并且在过去的这个假期中，各位同学和家长通过慎重的选择文理分科，坚定了我们日后奋斗的方向。
    我相信在座的各位同学都一直都在努力的播种着希望，而我们也曾有过收获，但是我也相信在收获的过程中，我们不免会有些遗憾、有些失落。那么怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的一个问题。  
    经过我上个学期的观察，总结，归纳，我列举出在有些同学身上存在着的一些行为习惯，大家可以加以对照，看看你自己都符合那几点：  
    1、该睡的时候不睡，上课就困，下课就瞎胡闹，白天养精蓄锐，回寝彻夜长谈。 
    2、课上不能坚持听课，注意力不集中，不是东张西望，左顾右盼的说话传纸条，就是低头看小说，现在更发明到把小说撕下来几页，夹在书本中看，但是你们的神态会让自己的行为暴露无遗，如果你们能用看小说的那种投入来学习的话，相信大家的成绩早就有质的飞跃了。 
    3、自习课说话，故意弄出其他声音，吸引别人注意，甚至是有意妨碍别人学习； 
    4、什么活都不爱干，总等着别人为他服务，坐享其成。甚至装病逃避劳动。 
    5、强词夺理，错误总是别人的，无论犯了什么错误，总是有理由，总爱辩解； 
    6、性格上懒散固执，没有纪律观念，不爱听别人的意见。不爱穿校服 
    7、在走廊或学校之内见到老师，要么故作害羞状躲避，要么视而不见，不能主动问好。 
    8、有意无意迟到，并找出各种理由辩解。 
    9、好动的意识强烈，在课上或自习期间经常下地走动，或者以上厕所为借口流动。 
    10、没有容人之量，经常会因为一些小事而和同学发生口角，甚至到动手的程度。 
    11、不讲究个人卫生，在自己的座位附近总有纸屑，果皮，小食品袋等等。在我们上学期检查寝室的过程中，就发现苹果放在运动鞋里的，一打开柜门掉了满地食品的，衣服堆里发现腐烂到淌水的水果的，不一而足。  
    如果你一条都不符合，我相信，你是了不起的，如果你符合三条以上，那么就请你注意了，你已经开始对自己的生活不负责任了，而你也应该从现在开始改正这些习惯了。 
    在过去的半年中，因为各班的班主任教师和科任教师都非常勤奋，各班总体上很有秩序。用张校长的话说：虽然我们面对着很大的困难和压力，但新高一的纪律一直很好，超乎我们的想象。而王校长和张校长也经常在自习的时候到F区巡视，每一次都很满意。事实上也正是如此，经过班主任认真地管理，细致地抓学习细节，勤奋地抓学生的习惯，我们现在上课的情况比预想的好，自习的情况比预想的好。  
    而最让我们想象不到的是，3月2日，我们分完班后的自习情况，那天你们的表现让所有老师都感欣慰，因为我们看到的是一个在没有老师管理下的，同学们自发自主的，绝对安静的自习环境，而接下来的一周，所有的同学也都用行动来延续着这个奇迹，而你们不知道的是，整整一周，老师们在办公室里谈论最多的就是这个话题，因为所有的老师都觉得有你们这样的表现，老师们就是付出再多的辛苦，再多的努力，也是值得的，因为我们在你们身上看到了未来，看到了希望。  
    但是，最近几天，有些同学的学习劲头有所懈怠，开始对自己放松了要求，这一点，我能理解，因为我知道每个人的坚持都有一个期限，但是，我希望你们的期限在809天以上，在你们将要共同度过的这809天中，我也希望大家能相互扶持，相互鼓舞，在你身边的同学对自己放松要求的时候，我们能及时的提醒他，共同营造一个最适合我们学习的环境。  
    在我膝盖受伤的这段时间，很多同学主动来关心我的情况，有几位同学给我送药，更有很多同学在我上下课时来主动搀扶我，几天来让我看到了你们的善良和友爱，我在感激的同时，也真心的希望你们永远能主动关怀身边的每一个人，用爱心去面对一切，让我们的高中生活一直沉浸在和谐和友爱的氛围之中。

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