尊敬的领导、老师们，大家下午好！
 
    感谢学校和金主任给我这样一个机会向大家汇报一下年级主任的教学管理工作。 
    年级的教学管理千头万绪，但是首先要认真执行好学校的安排部署。实验中学成为省内名校，不是浪得虚名，而是有一整套教育理论为支撑，有一整套行之有效的管理制度做保障。以我们合作学校创办和不断发展为标志，目前，实验中学发展到空前的强盛时期。我到北校工作以来，感觉到我们北校的教学管理理念先进，制度完善，措施得力，作为年级主任，首先就是要贯彻执行教务处的计划和要求，比如按规定排课表；组织上好晚课、周六课；组织好高三的补课；组织好考试，等等。发挥在教学管理中的组织、调整、检查、督促作用；同时，发现问题或出现重大事情，及时上报反馈。要做好这些常规的大量的繁琐的工作，我的体会就是：勤快。要勤跑腿、勤动嘴、勤思考。年级的两条走廊，不管什么时候，是早读午读还是上课自习，是白天还是晚上，只要巡视一次，就会大大小小、多多少少发现问题。我的理解是，运筹帷幄、高瞻远瞩，主要是校长和金主任的事；身先士卒、勤于思考、承上启下是年级主任的工作常态。

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